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Différences entre les versions de « Utilisation pédagogique »
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→Exemples de projets réalisés
| Ligne 49 : | Ligne 49 : | ||
* Attaches pour cylindre de calibration | * Attaches pour cylindre de calibration | ||
* Protection pour équipements fragiles (et dispendieux!) | * Protection pour équipements fragiles (et dispendieux!) | ||
| | |- | ||
|Littérature anglaise : | |||
Littérature anglaise : | |||
* Développement d'accessoires servant à illustrer les caractéristiques d'un pays fictif | * Développement d'accessoires servant à illustrer les caractéristiques d'un pays fictif | ||
|Pharmacie : | |||
Pharmacie : | |||
* Bouchons de fioles remplaçables | * Bouchons de fioles remplaçables | ||
* Ampoules à casser réutilisables | * Ampoules à casser réutilisables | ||
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Sciences naturelles : | |Sciences naturelles : | ||
* Réalisation de bancs d'essais et preuves de conception pour les projets intégrateurs | * Réalisation de bancs d'essais et preuves de conception pour les projets intégrateurs | ||
* Maquettes d'une section de moelle épinière (par exemple) | * Maquettes d'une section de moelle épinière (par exemple) | ||
| Ligne 66 : | Ligne 62 : | ||
* Fabrication de jetons servant à souligner et motiver l'acquisition d'une compétence | * Fabrication de jetons servant à souligner et motiver l'acquisition d'une compétence | ||
* Supports destinés à des raclettes et autres équipements | * Supports destinés à des raclettes et autres équipements | ||
|} | |||
= Questions techniques = | = Questions techniques = | ||